五十音与日语节拍
4 课学习清音、浊音、半浊音、长音、促音、拨音和拗音。
N5
生存日语入门
从五十音到能独立完成最基本的生活交流。 以自我介绍、时间、交通、餐饮、购物和邀约为主线，建立日语语序、助词、动词变化和基础发音能力。
13主题单元
36核心课
669词汇条目
136语法条目
6已上线模块
AFTER THIS LEVEL
学完后，你能做到
能力 01
完成 30 秒自我介绍，说明姓名、来处、身份、住处和兴趣。
能力 02
听懂并说出时间、日期、价格、数量和基础方位。
能力 03
在餐厅、商店和车站完成点餐、购物、问路等任务。
能力 04
描述一天的作息、正在做的事、想做的事和简单经历。
能力 05
读懂个人介绍、菜单、日程、短消息和简短生活文章。
N5 课程地图
每个主题都按“输入 → 理解 → 使用 → 开口 → 复盘”的顺序完成。
阶段 1
阶段一｜声音、文字与最小句子
掌握假名和日语节拍，用最小句型认识别人、介绍自己和确认物品。
初次见面与自我介绍
3 课说姓名、国籍、身份和兴趣，并礼貌地询问对方。
教室、物品与方位
3 课询问这是什么、是谁的、在哪里，并描述物品位置。
阶段 2
阶段二｜说清一天的生活
用礼貌体说明何时做什么、去哪里、怎么去，以及家人和物品在哪里。
数字、时间与每日作息
3 课表达日期、时刻和频率，介绍自己的典型一天。
城市、车站与交通
3 课询问地点、交通方式和路线，并说明移动的起点与终点。
家人、房间与存在
3 课介绍家人，描述房间布局和人与物的位置。
阶段 3
阶段三｜完成生活任务
在常见服务场景中表达数量、价格、喜好和想做的事。
餐厅点餐
3 课看懂基础菜单，询问推荐并完成点餐与结账。
商店购物
3 课询价、描述商品、比较选择并完成购买。
周末邀约与兴趣
3 课表达喜欢、愿望与时间安排，邀请朋友一起活动。
阶段 4
阶段四｜从短句到完整任务
使用て形连接表达，说明请求、许可、进行状态、能力、理由和简单经历。
请求、许可与规则
3 课提出请求、询问许可并理解简单禁止事项。
正在做、习惯与能力
3 课描述当前动作、持续状态、生活习惯和能做的事。
经历、理由与顺序
3 课谈论去过和做过的事情，说明简单理由和动作顺序。
旅行综合任务
2 课综合完成查路线、买票、问路、入住和介绍行程。