N5 · 会話

场景训练

在生活、学校、旅行和工作情境中完成任务。 先听完整对话,再交换角色完成情境演练。

场景怎么学

先听完整对话,再交换角色完成情境演练。

日语原文假名读音中文解释
场所 · 日语学校的教室

开学第一天认识同学

任务:互相介绍姓名、来处和身份,并自然结束寒暄。

初めまして。リンです。中国から来ました。

はじめまして。リンです。ちゅうごくから きました。初次见面,我叫琳,来自中国。
田中

初めまして。田中です。リンさんは学生ですか。

はじめまして。たなかです。リンさんは がくせいですか。初次见面,我是田中。琳是学生吗?

はい、日本語学校の学生です。

はい、にほんごがっこうの がくせいです。是的,我是日语学校的学生。
田中

そうですか。私も学生です。よろしくお願いします。

そうですか。わたしも がくせいです。よろしく おねがいします。这样啊,我也是学生。请多关照。

こちらこそ、よろしくお願いします。

こちらこそ、よろしく おねがいします。我才要请你多关照。
可复用表达:初めまして。(初次见面。) · こちらこそ、よろしくお願いします。(我才要请你多关照。)
场所 · 一家拉面店

在餐厅点餐

任务:说明人数、点餐并确认订单。
店员

いらっしゃいませ。何名様ですか。

いらっしゃいませ。なんめいさまですか。欢迎光临。请问几位?
顾客

一人です。

ひとりです。一位。
店员

こちらへどうぞ。

こちらへ どうぞ。请往这边走。
顾客

すみません。ラーメンを一つと、お茶をお願いします。

すみません。ラーメンを ひとつと、おちゃを おねがいします。不好意思,请给我一碗拉面和一杯茶。
店员

はい。ラーメン一つと、お茶ですね。

はい。ラーメン ひとつと、おちゃですね。好的,一碗拉面和一杯茶,对吧?
顾客

はい、お願いします。

はい、おねがいします。是的,麻烦了。
可复用表达:~をお願いします。(请给我……) · お会計をお願いします。(请结账。)
N5

场景代表课程

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下一步训练开口说 · 从跟读、影子跟读逐步走到自由表达。

词汇与语法数量为本站整理库的实际收录量;JLPT 官方并未公布固定的词汇或语法清单。

LEVEL CONTEXT

生存日语入门

以自我介绍、时间、交通、餐饮、购物和邀约为主线,建立日语语序、助词、动词变化和基础发音能力。